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Videos uploaded by user “RS TUTORIAL”
सिगमंड फ्रायड का मनोविश्लेषणवाद का सिद्धांत, CTET/UPTET/REET/BTET,RS Tutorial
 
08:51
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अल्बर्ट बंडूरा का सामाजिक अधिगम सिद्धांत // Social learning theory// RS Tutorial
 
07:15
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ब्लूम वर्गीकरण क्या है?||Blooms taxonomy full explanation for ctet
 
03:42
Hello friends...plz like and subscribe our channel
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स्पीयरमैन द्वि-कारक बुद्धि  का सिद्धान्त||Speraman's two factor theory of intelligence CTET/TET2017
 
04:20
द्वि-कारक सिद्धान्त (Two-Factor Theory) - इस सिद्धान्त के प्रतिपादक स्पीयर मैन(Spearman) है। इनके अनुसार बुद्धि में दो कारक है - प्रथम—सामान्य मानसिक योग्यता (G factor) द्वितीय—विशिष्ट मानसिक योग्यता।(S Factor) एक व्यक्ति जितने ही क्षेत्रो अथवा विषयों में कुशल होता है, उसमें उतनी ही विशिष्ट योग्यताएॅ पायी जाती है, स्पीयरमैन का विचार है कि एक व्यक्ति में सामान्य योग्यता की मात्रा जितनी ही अधिक पाई जाती है, वह उतना ही अधिक बुद्धिमान होता है। अधिक जानकारी के लिए आप हमारे वीडियो को देखें अगर आपको यह वीडियो पसंद आता है तो हमारे वीडियो को लाइक और शेयर जरूर करें और हमारे चैनल को सब्सक्राइब करना ना भूलें | pdf .... https://drive.google.com/file/d/18mRCTYk_0g316fyR4JibvOtujbSZYzaf/view?usp=drivesdk Click on bell icon to get latest updates.
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वाइगोत्सकी के सामाजिक विकास का सिद्धांत||Vygotsky's Social Development Theory||Child Pedagogy
 
04:33
hello frndz... this is another video related to child pedagogy. please like, subscribe and share guys link to kohlberg theory https://youtu.be/YYZsXZamfMs
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Structural Approach // English Pedagogy // RS Tutorial
 
05:47
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Sternburg triarchic theory of intelligence ||CTET/TET/PRT/DSSSB
 
04:14
please like, subscribe and share Thanku for watching.
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कैटल का तरल मोजेक  बुद्धि सिद्धान्त||CTET/TET/REET
 
03:51
रेमण्ड वी. केटल (1971) ने दो प्रकार की सामान्य बुद्धि का वर्णन किया है। ये हैं फ्लूड (Fluid) तथा क्रिस्टलाईज्ड (Crystelized)। उनके अनुसार बुद्धि की फ्लूड सामान्य योग्यता वंशानुक्रम कारकों पर निर्भर करती है जबकि क्रिस्टलाईज्ड योग्यता अर्जित कारकों के रूप में होती है। फ्लूड सामान्य योग्यता मुख्य रूप से संस्कृति युक्त, गति-स्थितियों तथा नई स्थितियों के अनुकूलता वाले परीक्षणों में पाई जाती है। क्रिस्टलाईज्ड सामान्य योग्यता अर्जित सांस्कृतिक उपलब्धियों, कौशलताओं तथा नई स्थिति से सम्बंधित वाले परीक्षणों में एक कारक के रूप में मापी जाती है। फ्लूड सामान्य योग्यता को शरीर की वंशानुक्रम विभक्ता के रूप में लिया जा सकता है जो जैवरासायनिक अभिक्रियाओं द्वारा संचालित होती है। जबकि क्रिस्टलाईज्ड सामान्य योग्यता सामाजिक अधिगम एवं पर्यावरण प्रभावों से संचालित होती है। केटल के अनुसार फ्लुड सामान्य बुद्धि वंशानुक्रम से सम्बिंधत है तथा जन्मजात होती है जबकि क्रिस्टलाईज्ड सामान्य बुद्धि अर्जित है। Agar aapko humara ye video acha laga to please humare channel ko subscribe kariye aur video ko like kariye. please ise share karna na bhoole... aap logo ke hi support se hume aur acha karna ka motivation milta hai. thanku pdf... https://drive.google.com/file/d/1rfwuq-yvadgLokwdL7FF0bjcfl7smueZ/view?usp=drivesdk
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Audio Lingual Method// English Pedagogy// RS Tutorial
 
06:03
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स्मृति(MEMORY)||मानव स्मृति के प्रकार||एब्बिनघास का वक्र(EBBINGHAUS FORGETTING CURVE)
 
07:35
Namaskar dosto...aapka apne channel RS tutorial mein aapka swagat hai. Aaj hum smriti aur manav smriti ke prakar ke baare me jaanege. (i) संवेदी स्मृति(sensory memory) --- आमतौर पर क्षणभंगुर है।यह संग्रहण अत्यल्प समय के लिए होता है। दृष्टि के लिए इसकी सीमा 0.5 सेकेंड और श्रवण के लिए इसकी समय सीमा 2 सेकेंड के आसपास होती है। (ii) अल्पकालीन स्मृति(Short term memory) --- ज्ञानेन्द्रियों द्वारा प्राप्त सूचनाएं जब हमारे ध्यान में आती हैं तो वे अल्पकालीन स्मृति का भाग बनती हैं।केवल वहीं सूचनाएं जिन पर हम एकाग्र होते है वे अल्पकालीन स्मृतियां बनती हैं। अल्पकालीन स्मृति को क्रियात्मक स्मृति भी कहा जाता है (iii) दीर्घकालीन स्मृति(Long term memory) ---दीर्घकालीन स्मृतियां स्थाई होती हैं।अल्पकालीन स्मृति की सूचनाएं बार-बार दुहराई जाने के बाद दीर्घकालीन स्मृति बन जाती हैं। इस स्मृति का क्षय नहीं होता लेकिन इसमें परिवर्तन हो सकता है। Video me apko episodic memory, semamtic memory etc ke baare me bhi bataya gya hai. Ebbinghaus forgetting curve ki bhi jaankaari di gayi hai. Aur adhik jaankaari ke liye aap humare videos ko dekhiye aur apne suggestions, questions comment box mein zarur bataiye. Agar aapko humara ye video pasand aaya toh plzzz ise like kare aur humare channel ko subscribe kare. Ise share karna na bhoole taaki aur bhi students ko isse fayda ho. Aagey hum aur bhi subjects ke video ke sath aayege jo ctet aur tet ke liye upyogi ho. Dhanyawad
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कुर्ट लेविन का क्षेत्र सिद्धांत// Kurt Lewin's Field Theory// RS Tutorial
 
06:20
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कोहलर का अंतर्दृष्टि या सूझ का सिद्धांत||Insight learning theory of kohler||CTET TET
 
05:40
https://drive.google.com/file/d/1MmsCG611WNgY3lWrxGMxy2wU1cJNYYNG/view?usp=drivesdk
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Piaget's theory of moral development||पियाजे का नैतिक सिद्धातं in hindi CTET की तैयारी
 
02:26
Hello friends....this is explanation of piaget's theory of moral development..this will help you in upcoming ctet and tet exams. If you have any query or suggestions please comment in the comment box below. Please like subscribe and share if you liked this video. take care
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शिक्षण विधियां व प्रवर्तक,शिक्षण कौशल, सहायक अध्यापक भर्ती परीक्षा,CTET UPTET REET DSSB,RS Tutorial
 
05:30
इस वीडियो में संक्षिप्त रूप में शिक्षण विधियां तथा उनके प्रवर्तक की जानकारी शामिल है ,जो शिक्षा संबंधी परीक्षाओं के लिए अति महत्वपूर्ण है. शिक्षक भर्ती परीक्षा, 68500 BHARTI LIKHIT PARIKSHA k liye important hai plz like subscribe and share thanku pdf... https://drive.google.com/file/d/1LkD8sB1AQXd-BjiJKrDYhn9Zed5_sOEf/view?usp=drivesdk
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प्रारंभिक शिक्षा के नवीन प्रयास पार्ट 1 Ctet,Uptet,UP लिखित परीक्षा विशेष RS Tutorial
 
09:46
प्रारंभिक शिक्षा के नवीन प्रयास, मैकाले घोषणा पत्र, वुड का घोषणा पत्र, ctet, tet, reet, up लिखित परीक्षा विशेष बाल मनो विज्ञान, शिक्षण सिद्धांत pdf... https://drive.google.com/file/d/1UtUbsiOrMxc08fHwYsSE3CCh3L1pexf1/view?usp=drivesdk
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गिलफोर्ड का त्रि-आयाम बुद्धि सिद्धान्त||Guilford’s Three Dimentional Theory of INTELLIGENCE
 
05:25
गिलफोर्ड का त्रि-आयाम बुद्धि सिद्धान्त (Guilford’s Three Dimentional Theory of Intelligence) गिलफोर्ड ने तीन मानसिक योग्यताओं के आधार पर बुद्धि संरचना की व्याख्या प्रस्तुत की। गिलफोर्ड का यह बुद्धि संरचना सिद्धान्त त्रि-विमीय बौद्धिक मॉडल कहलाता है। उन्होंने बुद्धि कारकों को तीन श्रेणियों में बांटा है, अर्थात् मानसिक योग्यताओं को तीन विमाओं (डाइमेंशन्स) में बांटा है। ये हैं- संक्रिया (Operation) विषय-वस्तु (Contents) उत्पाद (Prouducts) कारक विश्लेषण (Factor Analysis) से बुद्धि की ये तीनों विमाएं पर्याप्त रूप से भिन्न इसमें कुल कारकों की संख्या 150 है| please like, subscribe and share this video It will help us.
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स्किनर का क्रिया प्रसूत सिद्धान्त|स्किनर का प्रयोग| Skinner's Operant conditioning theory CTET TET
 
04:23
Namaskar dosto.. Aaj hm skinner ka kriya prasoot ka siddhant (Skinner's Operant conditioning theory) ke baare mein jaanege. Is video mein aapko skinner ka siddhant aur umke prayog ke baare me jaankari milegi. Kch important points jo is video se nikal kar aate hai vo is prakar h – स्किनर द्वारा इसी सक्रीय अनुबंध को क्रिया प्रसूत के अधिगम का आधार बताया गया है। – स्किनर द्वारा इस अनुबंध को Type – R -S अनुबंध कहा जाता गया है। - इनके अनुसार उददीपन को पहले प्रस्तुत नही करना चाहिए पहले अधिगमकर्ता को अनुक्रिया करने देना चाहिए। यदि अनुक्रिया ठीक है तो उचित पुनर्बलन देना चाहिए। इन्होने पुनर्बलन को महत्वपूर्ण माना है। Aaj ke liye bas Itna hi.. Humare is video ko like kare, subscribe kare aur share kare. Thanku
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Best Notes CTETऐरिक्सन का मनोसामाजिक विकास सिद्धान्त||Erickson's theory of psychological development
 
08:38
Hello friends...this this the detailed explanation of Erickson's psychological development in hindi.This this best ctet notes.
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Moral Development Theory of Kohlberg – कोह्लबर्ग का नैतिक विकास का सिद्धांत || CTET AND TET
 
06:04
Hello friends....in this video every step and stages of Moral Development Theory of Kohlberg is explained along with the explanation of previous year questions of ctet related to this topic. I request you guys to share this video and like, subscribe if you find this Video useful
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बुद्धि से संबंधित अति महत्वपूर्ण 25 प्रश्न, RS Tutorial
 
09:09
pdf .... https://drive.google.com/file/d/1iFQVAoRWzXS0K08LqvDdsMPS5KZSG-QC/view?usp=drivesdk
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गणित शिक्षण की विधियां ,(आगमन निगमन विश्लेषण संश्लेषण), RS Tutorial
 
09:37
इस वीडियो में गणित शिक्षण की विधियां बताई गई है ..जिसमें शिक्षण सूत्रों की भी बात की गई है.. इसमें गणित शिक्षण की चार विधियां -आगमन विधि ,निगमन विधि, संश्लेषण विधि एवं विश्लेषण विधि के बारे में विस्तृत जानकारी उपलब्ध है.. pdf... https://drive.google.com/file/d/1s5ixsA6_emxtniTIlhGTPMkj6ajsxHC2/view?usp=drivesdk
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थार्नडाइक का प्रयत्न तथा भूल का सिद्धान्त|thorndike theory of learning CTET and TET
 
05:37
Hello dosto... Aaj ke video mein hum Thorndike ke pratyan aur bhool ke siddhant (thorndike theory of learning) ke baare me jaanege jo ki teaching exams jaise tet aur ctet ke liye bahut important hai aur aapko ctet aur tet exams me jayda marks laane mein help karega. Agar aapko humara ye video pasand aaya toh plzzz ise like, subscribe aur share jarur kare aur neeche comment box me bataye ki aapko ye video kaisa laga. Thanku
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कोलबर्ग का नैतिक विकास का सिद्धान्त और पियाजे का नैतिक सिद्धातं में समानता और असमानता
||CTET notes
 
01:56
Hello friends...this video gives information about the similarity and difference between kohlberg theory of moral development and Piaget's theory of moral development. If you find this video useful.. Plz like,subscribe and share. Thanku Take care
Views: 9955 RS TUTORIAL
अभिप्रेरणा Motivation,CTET, UPTET, RS tutorial
 
07:02
इस वीडियो में अभिप्रेरणा तथा उसके अर्थ, प्रकार, अभिप्रेरणा ,चक्र आदि के बारे में विस्तृत जानकारी दी गई है ....इसके अगले भाग में हम अभिप्रेरणा के सिद्धांत की चर्चा करेंगे ....वीडियो को अपने सभी मित्रों के साथ शेयर करें तथा आपके सुझाव हमें कमेंट बॉक्स में जरूर दें धन्यवाद... pdf link.... https://drive.google.com/file/d/12QZj6KuYJtNoxrvlIjwkO3d1Vdpa-1-r/view?usp=drivesdk
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अधिगम सोपानकी //अधिगम के प्रकार// RS Tutorial
 
09:42
https://drive.google.com/file/d/1yYIvRCJW26Xmtft4YoAd7hGyWdA-xEdB/view?usp=drivesdk pdf link
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प्रारंभिक शिक्षा के नवीन प्रयास ,पार्ट 4, शिक्षण कौशल, RS Tutorial
 
06:46
यह प्रारंभिक शिक्षा के नवीन प्रयास का अंतिम भाग है.. इसमें लगभग सभी पक्ष पर चर्चा की गई है.. कृपया वीडियो को लाइक व शेयर करें तथा अन्य भाग को प्लेलिस्ट से देखें.. धन्यवाद.. pdf... https://drive.google.com/file/d/1LaKGdS0iGsEajNlVh2iJxMqqcijpejiB/view?usp=drivesdk
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Measurement of intelligence||बुद्धि परीक्षण
 
07:03
हेलो फ्रेंड्स आज के इस वीडियो में हम बुद्धि परीक्षण के बारे में जानेंगे| सबसे पहला बुद्धि परीक्षण बिने एवं साइमन द्वारा 1905 में किया गया था और यह फ्रेंच भाषा में था| बिने साइमन परीक्षण में वर्बल आइटम्स का प्रयोग किया गया था| प्रथम संशोधन 1908 में किया गया और इसका अंग्रेजी में अनुवाद गोडार्ड द्वारा 1911 में किया गया था 1916 में टरमन द्वारा संशोधन के बाद इसे स्टैनफोर्ड बिने परीक्षण का नाम दिया गया| इसी संशोधन में बुद्धि लब्धि कांसेप्ट का जन्म हुआ और बुद्धि को मापने में मानसिक आयु की जगह बुद्धि लब्धि का प्रयोग होने लगा| इसमें दो फॉर्म थे फ्रॉम L—बच्चों के बुद्धि परीक्षण के लिए था फॉर M—वयस्कों के बुद्धि परीक्षण के लिए था वैश्लर बुद्धि परीक्षण वैश्लर ने वयस्कों की बुद्धि मापने के लिए 1939 एक स्केल बनाया| इस परीक्षण में 2 फॉर्म थे तथा दोनों फॉर्म में 10 10 सब सेट(subsets) थे जिसमें 5 शाब्दिक मापनी (verbal scale) और 5 क्रियात्मक मापनी(performance scale) थ| इस परीक्षण का 1955 में संशोधन किया गया और इसका नाम वैश्लर वयस्क बुद्धि मापनी रखा गया|यह परीक्षण 16 से 64 वर्ष के आयु वर्ग के लिए था| संशोधन के बाद इसमें 11subsets हो गए इसमें 6 verbal और 5 performance थे| वैश्लर ने ने बच्चों की बुद्धि मापने के लिए 1949 दूसरा परीक्षण किया जिससे इस मापनी द्वारा 6 से 16 वर्ष तक के बच्चों की बुद्धि मापी जाती है|इस परीक्षण में 12 टेस्ट है जिसमें 6 verbal और 6 performance टेस्ट है| 6 वर्ष से कम आयु वाले बच्चों के बुद्धि मापने के लिए परीक्षण बनाया गया जिसमें 11 टेस्ट है 6 verbal और 6 performance. कैटल संस्कृति मुक्त बुद्धि परीक्षण इस परीक्षण का निर्माण कैटल द्वारा किया गया था| इसमें तीन मापक है मापक 1—4 से 8 वर्ष के बच्चे तथा मानसिक दोष वाले वयस्क मापक 2—8 से 13 वर्ष के बच्चे और औसत वयस्क के लिए मापक 3—14 वर्ष से अधिक आयु वाले व्यक्तियों पर रेवन प्रोग्रेसिव मैट्रिक्स इस परीक्षण का निर्माण रेवन 1938 में किया था| इस परीक्षण के 2 फॉर्म है— पहला बच्चों के लिए तथा दूसरा वयस्कों के लिए| बच्चों के लिए प्रयोग होने वाले फॉर्म को रंगीन प्रोग्रेसिव मैट्रिक्स कहा जाता है|इसमें subsets है A AB B A सबसे आसान है और Bसबसे कठिन है|इस फॉर्म में 36 आइटम है|प्रत्येक सब सेट में 12 आइटम्स| वयस्कों के लिए प्रयोग होने वाले मैट्रिक्स को स्टैंडर्ड प्रोग्रेसिव मैट्रिक्स कहा जाता है |
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शैक्षिक प्रबंधन एवं प्रशासन ,शिक्षण कौशल,CTET UPTET RS Tutorial
 
11:28
इस वीडियो में शिक्षण प्रबंधन व प्रशासन से संबंधित अति महत्वपूर्ण भाग को बताया गया है ..जिसके अंतर्गत एनसीईआरटी, CBSE ,न्यूपा ,जे एन वी ,केवी आदि बहुत से विषयों पर चर्चा कि गई है ..कृपया वीडियो को लाइक व शेयर करें धन्यवाद... pdf... https://drive.google.com/file/d/1qe5zGg1jfqtVIpYi1tBR94wPTYl0TDyc/view?usp=drivesdk
Views: 51506 RS TUTORIAL
अधिगम संबंधी दोष (learning disorders), शिक्षण कौशल ,लिखित परीक्षा विशेष, RS Tutorial
 
05:36
हमारे इस वीडियो में शिक्षण में अधिगम संबंधी दोष को बताया गया है.. जो शिक्षा से संबंधित प्रत्येक परीक्षा हेतु अति महत्वपूर्ण होता है. शिक्षक भर्ती परीक्षा, 68500 BHARTI LIKHIT PARIKSHA k liye important hai plz like subscribe and share thanku pdf... https://drive.google.com/file/d/1dJlHWp7VWwsy6iF4CY2ZFtsYSzbfZs5G/view?usp=drivesdk
Views: 3551 RS TUTORIAL
बाल अपराध तथा समायोजन के 25 अति महत्वपूर्ण प्रश्न, CTET/UPTET/REET/BTET/BTC, RS Tutorial
 
07:56
pdf link... https://drive.google.com/file/d/1QJCLIdGtDsvAMNB0cbuhGFw4EidpqKpI/view?usp=drivesdk
Views: 2866 RS TUTORIAL
सूक्ष्म जीव, Microorganism, NCERT based notes// Class-8, RS Tutorial
 
08:18
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